Diversität – auch in Sportlehrplänen ein hochaktuelles Thema?

(Sebastian Ruin & Martin Giese)

Die Diversitätsthematik prägt gegenwärtig schulische, fachdidaktische, bildungspolitische und gesellschaftliche Diskurse in hohem Maße. Dynamisiert durch die Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention und damit verbundene Debatten um die Ausgestaltung einer inklusiven Bildungslandschaft, durch Zuwanderung und diesbezügliche politische Auseinandersetzungen sowie durch die anhaltenden Diskussionen um eine Gleichberechtigung der Geschlechter, steht auch der Schulsport vor der Frage, wie mit der zunehmenden Diversität der Lernenden umgegangen werden soll. Vor diesem Hintergrund werden im Beitrag aktuell gültige Sportlehrpläne ausgewählter Bundesländer im Hinblick auf die Thematisierung von bzw. den Umgang mit Diversität untersucht.