Ein Flipped Classroom Setting zur niederschwelligen Förderung körperlicher Aktivität
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(Moritz Mödinger) Praxis-Theorie-Verknüpfung zur subjektiven Belastungssteuerung in der... mehr
Produktinformationen "Ein Flipped Classroom Setting zur niederschwelligen Förderung körperlicher Aktivität"
(Moritz Mödinger)
Praxis-Theorie-Verknüpfung zur subjektiven Belastungssteuerung in der Sekundarstufe I unter Verwendung eines Erklärvideos.
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