Gesundheitsbenefits für Lehrer*innen durch autonomieunterstützendes Unterrichten

(Sascha Leisterer)

Autonomieunterstützendes Unterrichten kann die psychische Gesundheit von Sportlehrkräften verbessern, da es psychische Risikofaktoren verringern und das subjektive Wohlbefinden stärken kann. Dieser Beitrag erörtert, weshalb das autonomieunterstützende Unterrichten die psychische Gesundheit von Sportlehrkräften stärken kann, welche Benefits erwartet werden und wie ein autonomieunterstützender Sportunterricht realisiert werden können.