Olympische Spiele Paris - Ein fächerübergreifendes Projekt für die Klassen 5 bis 9

(Barbara Haupt & Alexander Hellmund)

Diesen Sommer ist es wieder soweit, in Paris werden Olympische Sommerspiele stattfinden – ein Weltereignis des Sports gibt sich die Ehre. Das kann natürlich auch Anlass sein, dass sich (Sport-)Unterricht mit diesem weltumspannenden Phänomen befasst. Schließlich wird zum Beispiel im Thüringer Lehrplan (Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport 2017, S. 8) verlangt, dass die Lernenden „Informationen zu sportlichen Ereignissen, Entwicklungen und Angeboten aus den Medien gezielt auswähl [en], veranschaulich[en), (aus)wert[en] und präsentier[en].“ Weiter heißt es da, dass die Kompetenz zu entwickeln ist, „Informationen zu sportlichen Ereignissen zu erfassen und vergleichen“ sowie „Medien zu verstehen, zu nutzen und selbst zu gestalten“(S. 9).