(Maike Gruber, Lisa Lorenz, Pascal Senn & Klaus Bös) „Chillaxt durch den Tag“ – ein Stresspräventionsprogramm für Kinder im 4.–6. Schuljahr – wurde am Institut für Sport und Sportwissenschaft am Karlsruher Institut für Technologie...

(Alexander Priebe) Spielen und Spiele stellen ein wichtiges Thema von Bildung und Erziehung in Turnen und Sport dar. Die Bewegungsspiele, um die es hier geht, werden als Ausdruck eines anthropologisch begründeten Weltzugangs verstanden,...

(Marcus Wegener) Das Arbeitsblatt stellt eine besondere Form der Kommunikation im Sportunterricht dar. Aber ist der Einsatz dieses Kommunikationsmediums in der Sporthalle überhaupt sinnvoll? Der Beitrag reflektiert den besonderen Nutzen...

(Sascha Ketelhut, Emanuel Wehlan & Kerstin Ketelhut) Das Jugendalter ist von markanten physischen, psychischen und sozialen Veränderungen geprägt. Vor dem Hintergrund dieser Veränderungsprozesse kann es bekanntermaßen in dieser...

(Yolanda Demetriou, Julia Hapke & Carolina Olufemi) Kompetenzorientierter Sportunterricht zielt auf wissensbasierte Handlungskompetenz im Sport und benötigt neben motorischen, bewegungsintensiven Unterrichtsphasen auch kognitiv-reflexive...

(Hans-Dieter te Poel) Wer kennt die Situation nicht? Am Ende einer Unterrichtsreihe in den Zielschussspielen stehen die Bewertungen der einzelnen fachlichen Kompetenzen. In der Regel soll zu einem bestimmten Zeitpunkt der Prozess der...

(Michael Mertens) Ziel dieses Beitrags ist es im Sinne einer Lehrhilfe, didaktisch-methodische Hinweise zu geben, wie bei Schüler*innen Kompetenzen für ein selbstständiges Aufwärmen im Sportunterricht im Laufe der Schulzeit entwickelt...

(Michael Mertens) Ziel dieses Beitrags ist es im Sinne einer Lehrhilfe, didaktisch-methodische Hinweise zu geben, wie bei Schüler*innen Kompetenzen für ein selbstständiges Aufwärmen im Sportunterricht im Laufe der Schulzeit entwickelt...

(Anne Thissen, Volker Scheid & Andreas Albert) Die Bedeutung der Reflexionsfähigkeit für das Lehrerhandeln steht außer Frage. In der ersten Phase der Lehrerbildung bieten sich Schulpraktika als Theorie und Praxis verbindende...

(Klaus Greier, Gerhard Ruedl & Clemens Drenowatz) Mehrere wissenschaftliche Studien weisen auf positive Zusammenhänge zwischen Motorik und Kognition hin (Khan & Hillman, 2014). Hierbei scheinen vor allem koordinative Fähigkeiten eine...

(Timo Nachtigäller & Dietmar Pollmann) Neben einer Beschreibung des Medienverhaltens von Kindern und Jugendlichen befasst sich der Beitrag mit den Auswirkungen des Medienkonsums auf die motorische Leistungsfähigkeit. Daten der...

(Dirk Neumann) Das Konzept der genetischen Sportspielvermittlung eignet sich in besonderem Maße für inklusive Lerngruppen, um dort im Sinne von Selbsttätigkeit und Kooperationsfähigkeit allgemeine Spielfähigkeit zu vermitteln und...